各二级学院、各部门,全体师生、各位校友、社会友人:

今年是我校建校60周年,从江西省财务会计学校、江西财院九江分院到江西财经职业学院,一路走来,学校发展稳健有力,教育教学硕果累累。党的十九大指出,“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”“这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代”。在新时代的历史背景下,聚焦学校发展总目标,为进一步激发我校师生的爱校情结,凝心聚力,形成强大的精神支撑和行为导向,构建具有学校特色的校园文化品牌,推进我校办学思想的凝练和积淀,学校决定开展学校精神、校训、校风和校歌征集活动。

一、征集内容及要求

(一)学校精神

1. 学校精神的内涵

学校精神是指学校在一定的社会历史条件下,为谋求生存和发展,达到既定的教育目标,而在长期的校园文化创造过程中积淀、整合、提炼出来的,反映学校广大师生员工共同的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识。

2. 学校精神要求

学校精神是一所学校的灵魂和精髓。语言文字要求精练大气、言简意赅、定位准确、雅俗共赏、易于传播,具有强烈的感染力与号召力。

(二)校训

1.校训内涵

校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现,是体现学校文化精神的核心内容。

2.校训要求

1)文字以朴实、简练为原则,要深刻挖掘学校文化的深刻内涵,充分体现学校特色和教育精神。

2)寓意深远,富有时代感、教育意义和激励作用,能融合传统和现代,融合科学精神和人文精神,以富含哲理、言简意赅而又琅琅上口易于传诵为标准。作品后请注明构思意图,如有用典请注明出处。

(三)校风

1.校风内涵

校风是指学校的风气,是学校在办学过程中长期积淀而成的具有行为和道德意义的风气,校风是校训的拓宽、延伸和具体化,其要素包括学校领导的工作作风,教师的教风和学生的学风以及学校积淀的传统文化精神、学术探索所形成的风气和氛围,集中体现学校的办学理念、育人方针、学术追求和办学特色,是学校品位和格调的重要标志之一。

2.校风要求

1)充分反映学校风气和全体师生员工对待学习、工作、生活的态度。

2)充分表现教师员工精神风貌、道德情操、文化修养。

3)充分展示学校教学水平、质量、风格、品位、特色。

4)琅琅上口,简明易记、易懂。

学校精神、校训、校风每一条字数控制在20字以内,要求符合我校实际,有丰富的历史渊源和文化内涵,有鲜明的时代感,且语言简洁,寓意丰富,琅琅上口。例如:

学校精神:厚德尚学 自强不息 务实创新 追求卓越

校训:和谐包容、励志图强

校风:团结、勤奋、求实、创新

(四)校歌

1.校歌内涵

校歌是反映学校精神风貌的重要标志,它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统,是学校优良校风及教风、学风的高度概括,是引领学校发展方向的精神宣言。它在激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设等方面发挥着重要作用。

2.校歌要求

1)具有丰富的思想内涵。内容要求承载学校历史与文化底蕴,彰显学校的办学宗旨和师生的精神风貌。

2)词曲篇幅不宜过长,歌词要求简练凝结、立意高远,催人奋进;曲谱要求旋律优美、节奏明快,适合广泛传唱。

3)应征者可参加校歌完整作品的征集,也可单独参加校歌歌词、曲谱的单项征集。校歌曲谱使用五线谱或简谱均可。

4)应征作品须为未公开发表过的作品,如涉及抄袭、侵权行为等均由作者承担一切法律责任。学校对应征作品拥有修改或部分采用的权利,入选作品的相关知识产权将归江西财经职业学院所有。

5)作品可由一人或多人完成。

二、征集时间

即日起至2020915日。

三、投稿方式及要求

1.投稿作品须统一采用A4纸格式,并附500字以内的文字简要阐释创作思想。

2.投稿作品须在第一页显著位置标明学校精神、校训、校风、校歌投稿字样,并请注明作者真实姓名、工作或学习单位、联系电话等详细信息。

3.应征作品恕不退稿,请自留底稿。

4.投稿方式:

1)信函方式:投稿作品可寄送至:九江市青年路96号江西财经职业学院宣传统战处,邮编:332000

2)电子邮件方式:投稿作品请发送至:195291955@qq.com,标题请注明:江西财经学院学校精神(或校训、校风、校歌)征集+作者姓名。

3)面投方式:投稿作品可交至江西财经职业学院综合楼1007办公室刘老师,咨询电话:0792-8183175

四、评选及奖励办法

1.评选

学校将组织有关方面的专家和领导组成评审组,从所有征集作品中评选出获奖作品并进行公示,广泛征求意见后,报校党委研究,确定最终采用作品。

2.奖励

学校将对中选方案作者颁发证书并给予物质奖励。

欢迎全校师生、校友及所有关心江西财经职业学院发展的社会各界人士踊跃参与!